• В свой юбилей Любовь Николаевна Лоренц окружена любовью и вниманием воспитанников. В педагоге ценится не только талант, но и душевные качества. Нельзя входить в класс человеку, утратившему в душе … Далее →

"На прошлой неделе в Аромашевской средней школе практически все ученики приняли участие в мероприятии, посвящённом Дню защитника Отечества. Мы, школьники, узнали много нового об истории возникновения … Далее →

20 сентября в Кармацкой сельской библиотеке прошёл день памяти учёного-селекционера Богачкова Виктора Ивановича, посвящённый 80-летию со дня его рождения. На данное мероприятие были приглашены … Далее →

• Старшеклассница вручила новоиспечённым ученикам "Памятки первоклассникам". 1 сентября в нашей стране всегда необычный день. Это заметно с утра, когда улицы населённых пунктов заполнены детьми, … Далее →

В летние месяцы в райцентре были организованы курсы по обучению компьютерной грамотности учеников из сельских поселений. По школьной программе обучено 150 детей из сельских поселений. Их в Аромашево … Далее →

14 АВГУСТА – 67 ЛЕТ СО ДНЯ ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ • Рисунок "Родная сторона" Алсу Таржемановой – ученицы Аромашеской СОШ. В последние годы Тюменская область занимает ведущие позиции в … Далее →

Лариса ГИЗАТУЛЛИНА Малыш с толстым ранцем за плечами шагает в школу. По согнувшейся спинке можно понять, что учебный груз ему не совсем по силам. Сумка под тяжестью учебников то и дело сползает вниз … Далее →

Сергей СТЕПАНЮК • Почётные гости мероприятия (слева направо) Р.И. Гришакова, Д.И. Чистяков, Н.Ф. Гусева. Фото автора. Празднование 66-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне ушло в … Далее →

Татьяна ГАВРИЧ • Альбина Нильевна (в центре) с воспитанницами. Фото Сергея СТЕПАНЮКА Во время одной из поездок в Новопетрово мы посетили школу. Нас встретила скромная, хрупкая девушка и … Далее →

Лариса ГИЗАТУЛЛИНА • Самым главным в работе с детьми Елена считает профессионализм и любовь к детям. Фото Сергея СТЕПАНЮКА В начале текущего учебного года педагогические ряды коллективов школ района … Далее →