В пятницу, 23 мая, на площадке у центрального входа в среднюю школу села Аромашево многолюдно: для выпускников районных школ прозвенел последний звонок. Из динамиков одна, сменяя другую, льются … Далее →
Нередко случается так, что после окончания какого-либо учебного заведения человек понимает, что профессия, только что им приобретённая, ему совсем не по душе. Чтобы как-то помочь детям с правильным … Далее →
В конце марта на базе Слободчиковской средней школы состоялся муниципальный этап олимпиады по учебным предметам среди учащихся 3–4 классов. В мероприятии приняли участие более шестидесяти школьников … Далее →
При слове "учитель" перед каждым из нас предстаёт человек, склонившийся над стопкой школьных тетрадей. А сколько надо иметь терпения, любви к своей профессии, чтобы не уставать их проверять, … Далее →
В Малоскарединском сельском поселении действует начальная школа. В образовательном учреждении учатся шесть детей, что на одного ученика больше, чем в прошлом учебном году. Первый класс посещают три … Далее →
7 февраля к 8 часам актовый зал Аромашевской средней школы заполнился учащимися 5-х, 7–8-х классов и педагогами. Отовсюду слышны разговоры, смех – школьная жизнь в разгаре. Из динамиков разносится … Далее →
Ещё каких-то 12-15 лет назад в Юрминской средней общеобразовательной школе обучались 120 учеников, сегодня – 61, а на ближайшую перспективу, согласно демографическим показателям, количество … Далее →
Среди нашей сельской молодёжи немало умных, талантливых и увлечённых ребят. К таковым относится и воспитанник Новоберезовской средней школы – одиннадцатиклассник Дмитрий Козлюк. Юноша хорошо учится, … Далее →
В самом начале нового века Катя Булатова (сегодня Очилбоева) с медалью окончила Юрминскую среднюю школу. Перед отличницей учёбы были открыты любые пути. Она решила овладеть профессией оператора ЭВМ и … Далее →
В конце второй декады текущего месяца отдел образования организовал общерайонное родительское собрание, в котором приняли участие учащиеся 11 классов из всех школ района, родители, учителя, … Далее →
