На базе Аромашевской средней школы и детского сада "Сказка" 21 февраля прошёл районный конкурс "Педагог года – 2014", являющийся традиционным. В этом году в нём приняли участие учителя и воспитатели … Далее →

Среди нашей сельской молодёжи немало умных, талантливых и увлечённых ребят. К таковым относится и воспитанник Новоберезовской средней школы – одиннадцатиклассник Дмитрий Козлюк. Юноша хорошо учится, … Далее →

В начале этой недели в Аромашевской средней школе стартовала декада литературы, посвящённая Году культуры. Она продлится до седьмого февраля. По словам учителя русского языка и литературы С.А. … Далее →

С 29 ноября по 30 декабря прошлого года редакция газеты "Слава труду" предлагала жителям района принять участие в необычном конкурсе "Угадай и выиграй". Наиболее точную цифру набранного тиража … Далее →

Под таким названием редакцией газеты "Слава труду" совместно с администрацией Аромашевского района проводился конкурс, посвящённый юбилею района. На стенде с редкими фотографиями, рассказывающими о … Далее →

Уходящий год был юбилейным для Аромашевского района. В связи с этим и с желанием привлечь его жителей к изучению истории и культуры родного края районная библиотека и газета "Слава труду" … Далее →

В текущем месяце в школах района прошли мероприятия, посвящённые Дню Героев Отечества в России. Воспитанники образовательных учреждений участвовали в классных часах, музейных уроках, смотрели … Далее →

В ноябре прошёл районный конкурс сочинений, стихов "С малой родины моей начинается Россия", посвящённый 90-летию Аромашевского района. Со слов ведущего специалиста отдела образования Л.В. Кейль, в … Далее →

20 ЛЕТ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Воспитанники Аромашевской, Кармацкой, Кротовской, Новоберезовской, Русаковской и Малиновской школ приняли участие в муниципальном этапе Всероссийского … Далее →

На базе Аромашевской средней школы 1 ноября состоялся районный конкурс детских рисунков под названием "Наш район в будущем", приуроченный к юбилею Аромашевского муниципального образования. Главной … Далее →