Ключ к успеху в работе с "солнечными" детьми, по мнению доктора, — это мультидисциплинарный подход. Только слаженная работа команды специалистов способна дать положительную динамику.

"В центре всегда должен быть педиатр, координирующий процесс. Но в унисон с ним должны работать невролог, инструкторы ЛФК, массажисты, рефлексотерапевт и т.д. И, конечно, незаменима бригада педагогов: логопеды-дефектологи и психологи", — подчеркивает Нина Суворина.

Физическая реабилитация должна начинаться буквально с первых дней жизни. Основная задача на ранних этапах — помочь ребенку вовремя сесть, поползти и пойти, развивая моторные навыки, координацию, силу и выносливость.

Параллельно с этим педагоги уделяют огромное внимание развитию речи. В игровой форме через артикуляционную, дыхательную и мимическую гимнастику, детей учат понимать обращенную речь и правильно произносить звуки.

Особое место в реабилитации занимает творчество. "Дети очень любят арт-терапию, которая отлично развивает мелкую моторику. А в сенсорной комнате они познают мир через игру цвета, формы и звука", — делится наблюдениями педиатр.

Чтобы добиться результатов, специалисты призывают родителей к дисциплине и системному подходу. В этом помогут ежедневная лечебная физкультура, постоянный контроль здоровья у узких специалистов (окулиста, ортопеда).

"Чем раньше родители начинают заниматься с ребенком, тем быстрее они увидят первые изменения — не только в поведении, но и во внешности. Синдром Дауна — это не приговор, а особый путь развития, на котором главными помощниками ребенка должны быть любовь, терпение и командная работа специалистов и родителей" - заключает Нина Суворина.

Источник: центр "Надежда" (г.Тюмень)