По ее словам, запретительные меры – это лишь часть работы, и сами по себе безопасность не обеспечивают. "Важно обучать несовершеннолетних базовым универсальным принципам, развивать критическое мышление, внимательное отношение к тому, что ты выпускаешь в публичное пространство", – подчеркнула директор департамента. Она добавила, что необходимо учить осознанному поведению детей-подростков в цифровой среде.

О масштабе просветительской работы говорят цифры. В прошлом году в различных мероприятиях по информационной безопасности приняли участие более 11 млн детей и свыше 500 тыс. педагогов.

В число ключевых форматов вошел "Урок цифры", который ежегодно проходят миллионы школьников по всей стране, а также ролики цифрового ликбеза и другие активности. Екатерина Ларина особо отметила важность осознанной работы взрослых, находящихся рядом с ребенком, прежде всего родителей и учителей. "Те же принципы, которые очевидны для офлайна: твое личное пространство заканчивается там, где начинается личное пространство другого человека. Точно так же эти границы важно соблюдать и в онлайне", – резюмировала она.

Источник: ИА "Тюменская линия".