Мастер-класс по фотосъемке продолжительностью 16 академических часов проведет ассистент кафедры философии, медиа и журналистики Института социально-гуманитарных наук ТюмГУ, дизайнер Продюсерской платформы СоцГум Алексей Носов. Участники по окончании получат удостоверение о повышении квалификации установленного образца, сообщает пресс-служба ТюмГУ.
Занятия пройдут 23 и 24 апреля с 16 до 19 часов (очно).
В программе: экспозиция как инструмент, а не формула; работа со светом и сценой; композиция со смыслом; документ vs искусство.
Регистрация по ссылке.
Возрастное ограничение: 16+
Источник: ИА "Тюменская линия".
Другие материалы рубрики Общество
В Тюменской области продолжается сбор предложений для народной программы
В течение всего лета активисты муниципалитетов Тюменской области собирают пожелания и предложения в народную программу. На сегодня от жителей региона принято 50 тысяч предложений, в том числе 14 тысяч - в формате онлайн на сайте естьрезультат.рф.
В Аромашевском округе торжественно отметили День физкультурника
Сегодня в Аромашевском муниципальном округе состоялось торжественное мероприятие, посвящённое Дню физкультурника. В зале собрались тренеры, инструкторы, спортсмены и все, кто связал свою жизнь с физической культурой и спортом.
Летний отдых и занятость несовершеннолетних
В администрации Аромашевского округа состоялось заседание межведомственной комиссии по организации отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних.
Сотрудники школ Тюменской области приглашаются к участию в конкурсе "Лучший школьный педагог-библиотекарь России"
4 августа Российское общество «Знание» совместно с Минпросвещения России открыло прием заявок на Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России». Подать заявку можно до 30 сентября. Конкурс реализуется по поручению Президента России Владимира Путина и направлен на поддержку педагогов-библиотекарей, развивающих современные школьные библиотеки, популяризирующих чтение и реализующих просветительские проекты для детей и молодежи.
