Центр управления регионом Тюменской области собрал статистику сообщений жителей за прошедшую неделю. По данным специалистов, в период с 13 по 19 ноября жители региона отправили 672 вопроса через социальные сети.
Больше всего сообщений поступило по теме "Дороги" — 202. На втором месте вопросы благоустройства — 130. Следующей по количеству сообщений стала тема ЖКХ — 65. Также жители интересовались общественным транспортом — 44 и мусором/свалками/ТКО — 40.
Напомним, жители Тюменской области могут сообщить о проблеме в официальных сообществах органов власти и группах ЦУР Тюменской области в социальных сетях, а также через платформу обратной связи "Госуслуги. Решаем вместе".
Другие материалы рубрики Общество
На тюменском заводе создан экспериментальный участок
Тюменские предприятия и вузы ищут способы взаимовыгодного сотрудничества. Одной из ее форм может стать взаимодействие в сфере создания опытных образцов. Этому была посвящена встреча руководителей завода по производству нефтегазового оборудования «Кенера», тюменского регионального отделения «Союза машиностроителей России», представителей Передовой инженерной школы и Центра трансфера технологий Тюменского госуниверситета.
Александр Моор поздравил жителей Тюменской области с праздником весны и труда
Уважаемые жители Тюменской области! Поздравляю вас с Днем Весны и Труда! Этот праздник - …
Картофель один из самых популярных овощей на нашем столе
Возделывание его начали в нашей стране более 300 лет назад, и кажется уже все огородники знают особенности выращивания этой культуры. Агроном тюменского Россельхозцентра, Нурания Шарыгина, поделиться некоторыми нюансами выращивания картофеля.
Педагоги Аромашевского округа достойно представили регион на конкурсе "Педагог года Тюменской области – 2026"
С 15 по 19 апреля в Тюмени прошли финальные конкурсные испытания областного профессионального смотра «Педагог года Тюменской области – 2026». Мероприятие традиционно объединяет лучших учителей региона, готовых продемонстрировать не только глубокие предметные знания, но и современные педагогические технологии, творческий подход и умение работать с разными категориями обучающихся.
