Специалисты психолого-медико-педагогической службы провели семинар-практикум для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей.
Очередной семинар-практикум под названием "Социализация детей с ОВЗ" проходил 6 апреля на базе учреждения "Аромашевский комплексный центр социального обслуживания населения".
Специалист по реабилитации и сопровождению детей-инвалидов Ольга Остроушко сперва провела экскурсию по зданию, а затем, пока дети занимались настольными играми, рассказала взрослым о специфике работы специалистов учреждения с детьми и родителями. Специалист подчеркнула, что двери центра всегда открыты для занятий и общения.
Как сообщили в Управлении образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации Аромашевского района, в этот же день психолог КЦСОНа Оксана Степанюк провела для родителей психологические тренинги для снятия напряжения. Дети в это время занимались художественным творчеством.
В завершение семинара-практикума дети и родители поделились положительными эмоциями, поблагодарили хозяев за гостеприимство и полезную информацию, а также высказали свои предложения по проведению последующих встреч.
Другие материалы рубрики Общество
"Закрытая поза, когда плечи подаются вперёд, говорит о напряжении
Как массаж может помочь тюменским подросткам с ЕГЭ – объясняет специалист.
Александр Моор поздравил работников и ветеранов химической отрасли с Днем химика
Уважаемые работники и ветераны химической отрасли! Поздравляю вас с профессиональным …
Что делать при гипертоническом кризе: три главных запрета от кардиолога
Резкий подъем давления, сопровождающийся болью в груди или нарушением речи, требует немедленного вызова скорой помощи. Однако действия близких до приезда врачей могут стать решающими. Главное правило — не пытаться снизить давление мгновенно, так как это может вызвать коллапс и нарушить кровоснабжение мозга.
Не провал, а опыт: почему для отказа от сигарет нужно 5–6 попыток и как сделать их успешными
Психиатр-нарколог Андреев развенчал мифы о вейпах и дал рабочий план отказа от курения.
