С 1 июля в тюменской Школе программирования стартует курс по программе «Системное администрирование (базовый уровень)». Обучение бесплатное и проводится в дистанционном формате.
Программа курса:
- установка/настройка операционных систем;
- базовое администрирование Windows, Linux;
- подключение и настройка сети;
- настройка учетных записей и прав доступа;
- настройка безопасности и защита информации;
- резервное копирование информации;
- документирование деятельности.
Для зачисления нужно зарегистрироваться на сайте Школы программирования по ссылке: Регистрация на курсы в Школу программирования (getcourse.ru), а также заполнить анкету и пройти входное тестирование до 27 июня 23:55 включительно.
Чтобы открыть доступ к анкете, на сайте в верхнем правом углу нажмите на значок шестеренки и выберите "Записаться на курс". Обучение могут пройти жители юга Тюменской области, окончившие школу.
Другие материалы рубрики Общество
Мастер-класс по фотосъемке проведет для тюменцев Алексей Носов
Мастер-класс по фотосъемке продолжительностью 16 академических часов проведет ассистент кафедры …
Аромашевская школьница покорила Москву на конференции Вернадского
С 13 по 17 апреля в Москве, в стенах Президиума Российской академии наук, прошла XXXIII Всероссийская конференция исследовательских работ школьников 5–7 классов «Тропой открытий В. И. Вернадского». Масштабный научно-практический смотр собрал юных исследователей со всей страны, и Аромашевский округ на нём был представлен на самом высоком уровне.
Юный изобретатель из Тюмени принял участие во Всероссийской акции "Библионочь-2026"
18 апреля 2026 года в Тюмени в рамках Всероссийской акции «Библионочь-2026» прошла научно-познавательная программа «Изобретения, изменившие мир». Мероприятие состоялось на площадке индустриального парка «Литера» и было посвящено теме акции — «Единство народов — сила России».
Жителей Тюменской области приглашают к участию в проекте Общества "Знание" для наставников
Российское общество «Знание» объявило о запуске проекта Знание.Наставники. Инициатива направлена на оценку эффективности работы наставников в образовательных организациях, а также на масштабирование лучших практик наставничества.
