В период осенних каникул ребята нашего района в рамках национального проекта «Культура» смогли поучаствовать в экскурсионной поездке «Императорский маршрут». За три дня ребята посетили Тюмень и Тобольск, познакомились с достопримечательностями и историческими объектами, связанными с пребыванием в нашей области династии Романовых. А так же узнали историю семьи императора Николая II. Поездка сопровождалась интересными рассказами и фактами.
Начали своё путешествие ребята с города Тюмени. Как рассказали педагоги-организаторы Аромашевской СОШ, первый день экскурсии включил в себя прогулку по Александровской площади и Александровскому реальному училищу, посетили монумент Кузнецову и музей "Усадьба Колокольниковых", где ребята узнали о том, что здесь когда-то останавливался цесаревич Александр Николаевич – будущий император Александр II. Потом экскурсия продолжалась прогулкой по Мосту влюблённых, Тюменскому Свято-Троицком мужскому монастырю, посетили сквер Филофея Лещинского, а также интерактивный музей "Россия – Моя история".
Второй экскурсионный день также проходил в городе Тюмени. В первой половине дня ребята посетили храм Семиона Богоприимца, монумент Царской семье, который был установлен летом текущего года на территории Богородице-Рождественского Ильинского монастыря, рядом с набережной реки Туры. На территории монастыря ребята приняли участие в мастер-классе по изготовлению ангела для благотворительного базара "Белый цветок". Так называемые "Дни цветков" стали одной из популярных благотворительных акций в Европе с конца ХIХ века. В наши дни эта благотворительная акция возрождена и её посвящают сбору средств на поддержку региональных социально-значимых проектов. Ещё участники поездки посетили монумент Григорию Распутину, который находится в Аптекарском саду, вблизи больницы, где его прооперировали после ножевого ранения в 1941 году. Затем узнали о подвигах кошек из Сибири в блокадном Ленинграде, посетив Сквер сибирских кошек. В завершение дня для участников "Императорского маршрута" была проведена пешеходная экскурсия по "деревянной" Тюмени, в которой сохранилось много деревянных особняков середины 19 и начало 20 веков, это 200 зданий в прекрасном состоянии.
Уже на третий день учащихся и педагогов ждал город Тобольск, который также вдохновил своей историей. Первым местом для посещения был завод Забсибнефтехим нефтеперерабатывающей компании СИБУР, территория которого составляет 500 га. Потом ребята отправились в музей "Дом семьи императора Николая II", посетили Дворец Наместника – центральный музейный комплекс Тобольского Кремля, в котором размещается основная экспозиция, посвящённая истории управления Сибирью. В завершение всего "Императорского маршрута" был Тобольский драматический театр, где школьники посмотрели спектакль "Медведь".
– В целом, поездка оставила положительное впечатление. Учащиеся узнали о развитии страны в период правления династии Романовых, в том числе о стремительном развитии и освоении самой большой части нашей страны – Урала и Сибири. О том, что через Тюмень и Тобольск прошло очень много ссыльных и это одна из важнейших страниц истории нашей области, – комментирует Елена Левенкова, педагог-организатор МАОУ "Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого".
– Красной линией по всему маршруту прошла мысль о том, что семья – это большая ценность. Духовной составляющей "Императорского маршрута" стал образ царской семьи Романовых, который оставил свой неизгладимый след в душе каждого участника, – говорит Елена Самойлова, педагог-организатор МАОУ "Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого".
Своими впечатлениями поделились и сами участники экскурсионной поездки.
– На этих каникулах я вместе с ребятами нашего района поехала по императорскому маршруту. Это была увлекательная поездка, мне очень понравилось. Спасибо большое организаторам, – отметила Анна Майоровская, ученица 8 класса Новопетровской школы.
– Экскурсия сопровождалась интересными рассказами и фактами, мне очень понравилось, узнала много нового и у меня остались яркие впечатления от этой поездки, – рассказала Лейла Тимеркаева, ученица 9 класса Новоаптулинской школы.
– Впечатления от этого путешествия остались только положительные, так как это замечательная возможность глубже изучить историю, как своего края, так и всей России, – добавила Татьяна Брызгалова, ученица 9 класса Кротовской школы.
Мария Леонюк, ученица Новоберезовской школы, подвела итоги замечательной экскурсионной поездки, отметив, что это закрепление пройденного материала:
– Спасибо за экскурсию организаторам, я очень много узнала о царской семье.
Добавлю, что в поездке побывали 40 детей, в основном это победители областных и региональных конкурсов, олимпиад, дети из льготных категорий семей и 4 сопровождающих педагога: Е.В. Левенкова, Е.Ю. Самойлова, С.М. Некричевских и О.А. Смирнова.
Ребята остались очень довольны, получили массу впечатлений и фотографий на долгую память.
Другие материалы рубрики Общество
6 тысяч многодетных матерей в Тюменской области, воспитывающих пять и более детей, могут подать заявление на перерасчет страховой пенсии
С 1 декабря Отделение Социального фонда России по Тюменской области приступило к приему заявлений от мам-пенсионеров с пятью и более детьми на перерасчет страховой пенсии. По заявлениям, поданным в декабре, перерасчет пенсии будет произведен с января 2026 года.
Молодую тюменку обвиняют в серии мошеннических действий
10 лет тюрьмы грозит жительнице Тюмени 2002 г.р. за серию мошеннических действий, сообщает пресс-служба УМВД России по Тюменской области.
Тюменская область — победитель премии "Спринт в будущее — код успеха"
Тюменскую область признали победителем в номинации "Самый результативный регион по итогам 2021—2025 годов" премии "Спринт в будущее — код успеха".
Владимир Якушев информировал президента о работе "Единой России"
Президент РФ Владимир Путин провел встречу с секретарем Генерального совета "Единой России" Владимиром Якушевым. Они обсудили ход выполнения партией тех поручений, которые глава государства озвучил на XXII съезде в декабре 2024 года. В преддверии масштабной избирательной кампании 2026 года ЕР предстоит отчитаться перед избирателями по реализации положений действующей народной программы и сформировать ее обновленную версию, основанную на актуальных запросах граждан.








