В этом году 1 сентября Татьяна Никитюк снова переступила порог родной школы, но уже не в качестве учащейся, а не учителя. Для неё это было волнительное и в то же время очень приятное и значимое событие.

– Особенно запомнились Дни дублёра в школе, когда мы, учащиеся старших классов, заменяли преподавателей. Я вела урок химии за Валентину Александровну Фокину. Наверное, именно после этого во мне зародилось желание заниматься педагогической деятельностью, – говорит Татьяна Владимировна.

Моя героиня окончила школу с серебряной медалью и поступила в институт биологии по направлению "биохимия" Тюменского государственного университета.

 

После окончания вуза молодого специалиста пригласили в Аромашевскую среднюю школу в качестве учителя химии и биологии. Первый месяц работы с детьми, со слов педагога, прошёл замечательно. Её радушно принял коллектив, удалось найти общий язык с учениками, и, что немаловажно, чувствуется их интерес к предметам, которые она ведёт. Татьяна Владимировна не сомневается, что и в последующем всё сложится хорошо, она настроена только на позитив. Поделилась, что благодарна старшим коллегам за поддержку. Учителя заботливо спрашивают её, как идут дела, не нужна ли помощь, а классные руководители постоянно интересуются, слушаются ли ученики, дают советы, рекомендации.

– Ребята в первый день, когда я вошла в класс, встретили словами: "А мы вас знаем! Вы учились в нашей школе!" Казалось бы, простые слова, но так приятно было их слышать. До сих пор не могу привыкнуть к тому, что меня называют по имени и отчеству, и к тому, что все теперь со мной здороваются. До 1 сентября ходила по аромашевским улицам, и никто не обращал на меня внимания, а теперь почти через каждые десять человек встречаются ученики и звучат: "Здравствуйте!", "Здравствуйте!", "Здравствуйте!", что тоже безумно приятно, – улыбаясь, говорит Татьяна Владимировна.

На уроках педагог старается создать располагающую к общению атмосферу, чтобы дети свободно выражали свои мысли, стремится быть предельно внимательной к своим ученикам.

 

Иногда, конечно, приходится проявлять строгость, потому как дисциплина и внимание у ребят, особенно в младших классах, непостоянна. По мнению Татьяны, учитель обязательно должен быть справедливым: оценивая знания детей, никогда не брать во внимание его достижения по другим предметам.

– Например, если у ребёнка тройка по физике, это не значит, что и по химии ему нужно поставить три. Считаю, что оценивать знания детей нужно объективно, это моё правило, и я его придерживаюсь всегда, – говорит молодой педагог.

Т.В. Никитюк выросла в семье, где один из родителей педагог: её мама Марина Геннадьевна – учитель начальных классов. Для Татьяны она самый лучший наставник и пример для подражания.

– В детстве мама постоянно брала меня с собой в школу. Видела, как она проводит уроки, разговаривает и играет со своими учениками, и я уже тогда хотела быть похожей на неё. Сейчас ощущаю её поддержку, заботу, с самых первых дней мама помогает мне, опекает, подсказывает, как лучше построить урок, чтобы ученикам было интересно, как обращаться к детям. Она делится всеми тонкостями и премудростями учительской работы, – поделилась моя собеседница.

Жить и работать в сельской местности Татьяне очень нравится, хотя бывает, что скучает по шумной и стремительной городской жизни, друзьям, которые остались жить в городе. Но, как она сказала, выбор сделан, и нисколько не сожалеет, что вернулась в родное село. Самым главным в настоящее время для неё является работа, её ученики, которым она обязана дать хорошие знания, а ещё продолжить учёбу: в этом году она заочно поступила в институт психологии и педагогики Тюменского государственного университета.

– У меня есть цель, и я буду к ней стремиться, – подытожила Т.В. Никитюк.