– Разве что только в мечтах, – шутливо говорит Светлана Анатольевна, и уже серьёзно продолжает: – Я живу в этом: встаю с мыслью, что весь день буду проводить со своими учениками, возвращаюсь из школы с думой о том, что нужно подготовить к завтрашнему дню. Даже ночью, особенно когда предстоит открытый урок или серьёзное мероприятие, возникают какие-то идеи. Утром сразу же бегу к компьютеру и быстрее записываю. Если говорить откровенно, то в семье я провожу, наверное, меньше времени, чем на работе.

Отличительной чертой, определяющей стиль деятельности моей героини, является огромная любовь к своему предмету и глубокое владение им, а также большой творческий потенциал и педагогическая интуиция. Свою задачу в работе с детьми Светлана Анатольевна видит в том, чтобы научить их трудиться, думать, созидать, быть самостоятельными. И совсем неслучайно её ученики постоянно участвуют во всевозможных конкурсах и школьных олимпиадах, часто становятся призёрами. В прошлом году одна из её учениц – Алиса Тимофеева – стала дипломантом регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений. Творческая работа школьницы, из 600 представленных детских сочинений, вошла в тридцатку лучших. Достойным достижением в 2017-м явились дипломы победителей во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ "Моя Россия", которые получили Ирина Островских и Дарья Высоцкая. Нынешний учебный год не является исключением: пять воспитанников С.А. Вдович в настоящее время готовятся к участию в региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений и надеются на успех.

Высокие профессиональные качества учителя поддерживают у воспитанников большой интерес к преподаваемому предмету – литературе. Многие из числа её учеников пишут стихи и, со слов педагога, она всячески поддерживает это увлечение ребят, учит и помогает им в этом. Результатом поэтического творчества стали три сборника, изданные в разные годы. Последний из них, под названием "Полёт души", вышел в свет в прошлом году, и кроме стихотворений, написанных учащимися, содержит работы педагогов образовательного учреждения: очерки Галины Николаевны Шаровой о коллегах, заметки Светланы Анатольевны Вдович. Общее количество авторов составило 64 человека.

– Ребята часто у меня спрашивают, будут ли ещё печататься сборники, им интересно, и они хотят принимать в этом участие. Ведь здорово увидеть своё имя в издании. Меня радует такое желание и стремление ребят. Материал сейчас набирается, и если будет возможность, мы, конечно же, постараемся выпустить ещё один сборник, – поделилась моя собеседница.

Светлана Анатольевна вместе со своими учениками планирует принять участие во всероссийском конкурсе на получение гранта по теме "Поддержка детского и юношеского чтения", который состоится в январе 2019 года. Для этого необходимо подготовить проект, школьники над ним уже работают. Впереди ещё научно-исследовательская конференция "Шаг в будущее". Туда отправлены работы ребят для участия на заочном этапе, а полученные результаты станут допуском на следующий – очный этап.

– Вот так, наряду с подготовкой к экзаменам, мои девятиклассники занимаются творческой деятельностью, – говорит педагог.

Для С.А. Вдович, как и для многих её коллег, главная должность и профессия – это учитель, а смысл профессиональной жизни заключается в учениках. Со слов моей героини, учительство требует огромной отдачи, много тратится личного времени, и не будь поддержки со стороны членов семьи, ей было бы гораздо сложнее.

– Муж и дети всегда видели, что у меня ни на что не хватает времени, но тем не менее, дочь это не остановило – она тоже стала учителем. До отпуска по уходу за ребёнком преподавала в Аромашевской школе английский и немецкий языки. Аня всегда хотела заниматься иностранными языками, но то, что именно в школе – не планировалось. С первого же года втянулась в педагогическую работу, приняла участие в конкурсе "Учитель года". Сын окончил Тюменский индустриальный университет, из трёх с половиной тысяч выпускников вошёл в двадцатку лучших студентов. Павел – творческий юноша, пишет реп, стихи, сценарии, постоянно участвует в конкурсах, неоднократно становился призёром областных, всероссийских фестивалей. Благодаря тому, что хорошо учились, мои дети, считаю, – состоялись в жизни, – говорит моя героиня.

Продолжая рассказ о своей семье, Светлана Анатольевна поделилась, что у них дома все играют на музыкальных инструментах: она с сыном – на гитаре, дочь – на пианино, муж – на гитаре и баяне. Когда выпадает свободное время, этот творческий человек любит устраивать семейные вечера, которые проходят весело и интересно.

– Муж и дети окончили музыкальную школу, а у меня это со студенчества, которое связано с поездками в стройотряд, прохождением туристических троп, где уметь играть на гитаре было делом чести, – вспоминает Светлана Анатольевна.

В беседе узнала об увлечениях и любимых видах отдыха своей героини. Со слов Светланы Анатольевны, почти все увлечения, заброшены, на них не хватает времени. Единственное от чего не в силах отказаться – это чтение. Друзья и коллеги знают об этом и в качестве подарка часто преподносят книги.

– Благодаря им я остаюсь в курсе новинок. Будучи в отпуске, прочитала роман "Дети мои" Гузель Яхиной. Это было просто счастье! Когда погружаешься в книгу, другой мир перестаёт существовать, читаешь и живёшь там, – делится Светлана Анатольевна.

Говоря об отдыхе, моя собеседница ответила, что более всего любит проводить время на природе и обязательно у воды, и не так важно – море это, река или озеро, главное, чтобы берег был песчаный. Нравится ухаживать за цветами, которых у неё очень много в саду и дома. Конечно, не всегда есть возможность посвятить себя данному занятию, но, когда это удаётся, душа наслаждается.

Наша беседа со Светланой Вдович проходила в последних числах сентября, когда был позади первый месяц нового учебного года. Поинтересовалась, какие моменты более всего запомнились в этом осеннем месяце, на что Светлана Анатольевна ответила:

– Встреча в школе с любимыми учениками и коллегами.